Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 508049 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=М251662/2019/3<.>
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10
1.
377/378.9
Н 62


    Никифоров, А. М.
    Розвиток традиційних ремесел у ХVII-XVIII століттях як передумова становлення художньої освіти в Україні [Текст] / А. М. Никифоров // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 8-10
УДК

Рубрики: Мистецька освіта,  ремесла народні,  народні промисли,  обробка дерева
Аннотация: Статтю притсвячено висвітленню розвитку традиційних ремесел у XVII-XVIII століттях у контексті їхнього впливу на становлення художньої освіти в Україні.Особливості розвитку ремесел розглянуто на прикладі художнього деревообробництва як одного з найбільш поширених різновидів ремісничого виробництва та кустарних промислів. Віокремлино пріоритетні напрями художньої деревообробки: архітектурно-будівельний, оздоблення екстер'єру, облаштування інтер'єру, речі побутового вжитку, предмети церковного начиння, вироби господарського користування, військові обладунки, прикраси, іграшки, дерев'яні форми для вибійки, відтискування кахлів, пряників, печива тощо.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
37.091.33 - 028.16:7
А 81


    Аристова, Л. С.
    Словесні методи на уроках музичного мистецтва та інтегрованого курсу "мистецтва" [Текст] / Л. С. Аристова // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 10-16 : рис.
УДК

Рубрики: музичне виховання,  метод ,  прийом ,  мистецтво,  музичне мистецтво
Аннотация: Запропоновано основні підходи до використання словесних методів навчання на уроках музичного мистецтва та інтегрованого курсу "Мистецтво". Виокремлено загальні види роботи з підручником на уроці музичного мистецтва: читання й аналіз тексту; виділення головного, його переказ; відповіді на репродуктивні і продуктивні питання; виконання дослідницьких завдань; перевірка і контроль знань, умінь та навичок. Розглянуто методи роботи з підручником, що ефективізують освітній процес на уроці (пояснення, бесіда, вербалізація змісту музичних творів), а також окремі прийоми ("Семантична карта", "Спрямоване читання" "Сінквейн (сенкан)". Запропоновано варіанти використання методів і прийомів з опорою на підручники "Мистецтво 1,2 клас" авторів О.В. Калініченко, Л.С. Аристової та "Музичне мистецтво 4 клас" авторів Л.С. Аристової, В.В. Сергієнко.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.
373.5.016:[784.9+78.036.9]
Ш 37


    Шевченко, А. C.
    Етапи формування вокально-джазової культури підлітків на заняттях з естрадного співу [Текст] / А. C. Шевченко // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 16-21
УДК

Рубрики: вокально-джазова культура,  методика формування ,  етапи ,  заняття з естрадного співу,  гуртки--музичні,  загальноосвітні школи,  музичні школи
Аннотация: Статтю присвячено проблемі формування вокально-джазової культури підлітків на базі музичних шкіл і в гуртках естрадного співу в загальноосвітніх навчальних закладах. Розкрито етапну організацію процесу формування вокально-джазової культури дітей підліткового віку на заняттях з естрадного співу в контексті авторської методики. Основними етапами формування вокально-джазової культури підлітків на заняттях з естрадного співу визначено мотиваційно-стимувальний, конгітивно-розвівальний і виконавсько-творчий; описано мету, завдання етапів, конкретизовано їх реалізацію на заняттях з естрадного співу, наведено приклади формувальних завдань.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.
373.091.33:[738:666.3.05:693.63]
М 92


    Мусіяка, Н. І.
    Формування виробів на гончарному крузі та їх декорування на уроках ліплення [Текст] / Н. І. Мусіяка // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с.22-25
УДК

Рубрики: ліплення з глини,  декор,  Гончарство,  гончарні вироби
Аннотация: Висвітлено особливості роботи вчителя художньої кераміки з формування керамічних виробів учнями на уроках ліплення в умовах спеціалізованого закладу мистецького профілю. Описано методику формування виробів на гончарному крузі, способи і різновиди їх декорування. Презентовано алгоритм витягування глечика і тарелі на крузі та їх декорування кольоровими ангобами з використання груш та методом фляндрування. Матеріл статті адресовано студентам, вчителям, керівникам гуртків загальноосвітніх, спеціалізованих шкіл мистецького профілю та закладів позашкільної освти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
761/.763: [7:378.6.093.5(477-25)КАМ
Т 41


    Тимків, О. А.
    Окремі аспекти викладання техніки офорта в київській академії мистецтв [Текст] / О. А. Тимків // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с.26-31 : фот.
УДК

Рубрики: Київська Академія мистецтв,  графічне мистецтво,  офорт,  Естамп,  композиція
Аннотация: Представлено генезу розвітку традиційних графічних друкованих технік - гравюри і офорта.Висвітлено особливості вивчення мистецтва графіки учнями різних вікових груп Муніципального закладу вищої освіти Київська Академія мистецтв. На підгрунті педагогічного досвіду автора представлено етапи виконання учнями 9-х класів власних художніх творів у техниці офорта з наданням методичних рекомендацій щодо педагогічного супроводу їх роботи. Надані методичні рекомендації будуть корисними для педагогів, які викладають графіку в спеціалізованих мистецьких закладах та вчителям образотворчого мистецтва у загальноосвітніх навчальних закладах.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.
001.1:[-0.27.31:373](477):[(075):7]
Л 68


    Лобова, О. В.
    Реалізація ідей нової української школи в підручниках "мистецтво"(1 та 2 класи) [Текст] / О. В. Лобова // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 32-35 (закінчення статті на с. 60-61) : рис.
УДК

Рубрики: Нова українська школа,  початкова мистецька освіта,  підручники з мистецтва,  Зміст навчання,  інтеграція,  компетенція--освітня
Аннотация: У статті розглянуто основні шляхи реалізації ідей Нової української школи в авторських підручниках інтегрованого курсу "Мистецтво" для 1 та 2 класів закладів загальної середньої освіти (Київ: Школяр,2018, 2019). Зокрема, схарактеризовано окремі методи та форми інтеграції змісту мистецької освіти, висвітлено можливості посилення виховного та розвивального компонентів навчання, формування на уроках мистецтва мовленнєвої, інформаційної компетентностей учнів тощо. Наведено приклади конкретних завдань, які с прямовано на реалізацію ідей Нової української школи у процесі початкової мистецької освіти.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.
377.36:7(0423)
Р 69


    Ромашенко, Л. А.
    Організація навчання в коледжі мистецтв [Текст] / Л. А. Ромашенко, О. В. Щербак // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 36-41
УДК

Рубрики: Мистецька освіта,  профільне навчання,  коледжі--мистецтва,  музична освіта,  студенти коледжу
Аннотация: Розглянуто проблему організації фахової передвищої мистецької освіти в коледжах мистецтв. На основі аналізу запитів у зазначеній ланці мистецької освіти представлено власні міркування авторів щодо ії вдосконалення, окреслено шляхи вирішення педагогічних, психологічних, організаційних, кадрових, правових, ергономічних і матеріально-фінансових питань з тим, щоб забезпечити якісну професійну підготовку майбутніх учителів музики відповідно до оновленого змісту освіти і сприяти формуванню ключових компетентностей студентів - майбутніх педагогів-музикантів у коледжах мистецтв.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
378.147:[37.011.3:373.3]:778.534.6
Д 40


    Джафарова, О. С.
    Создание мультфильмов будущими учителями начальной школы как аспект подготовки к художественному обучению младших школьников [Текст] / О. С. Джафарова // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с.42-49 : рис.
УДК

Рубрики: майбутні вчителі початкової школи,  Навчання--художнє,  молодші школярі,  мультиплікація,  мультфільми,  етапи створення
Аннотация: У статті актуалізовано проблему підготовки студентів спеціальності "Початкове навчання" в педагогічних вузах до художнього навчання молодших школярів. Складовою професійної компетентності майбутнього вчителя розглядається його медіаосвіта у взаємозв'язку з професійною підготовкою. Стрімкий розвиток інформаційно-комп'ютерних технологій зумовляє необхідність грамотного і доцільного їх використання у навчально-виховному процесі в початковій школі. Автором запропоновано в процесі художнього навчання молодших школярів застосувати таку форму спільної художньо-творчої роботи педагога й учнів, як виготовлення мультфільмів, що передбачає створення студентами під час навчання у вузі власних мультфільмів. Наведено приклади створення мультфільмів з різною освітньою метою і завданнями. Розглянуто етапи створення мультфільму майбутніми учителями початкових класів: вибір теми і придумування сюжету, розробка персонажів, розкадровка, зйомка, монтаж і презентація твору. Розкрито педагогічний потенціал мультиплікації і ії можливості в художньому навчанні младших школярів. Описано форми ознайомлення учнів з картинами художників із використанням засобів мультиплікації: "оживлення" картини, придумування сюжету майбутнього мультфільму на основі картини. Виокремлено таку продуктивну форму роботи над мультфільмом, як ілюстрування дитячих пісень. Зроблено висновки про необхідність вивчення педагогічних можливостей мультиплікації в мистецькій освіті молодших школярів, розробки рекомендацій для вчителів-практиків щодо застосування засобів мультиплікації у всебічному і художньому навчанні учнів на уроках мистецтва в початковій школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.
[37.091.33:7:373.3] : 37.018.43(042.4)
К 64


    Кондратова, Л. Г.
    Дистанційний курс "методика викладання мистецтва в початковій школі на засадах НУШ" як засіб професійного саморозвитку вчителя мистецтва [Текст] / Л. Г. Кондратова // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 50-53 : рис.
УДК

Рубрики: дистанційне навчання,  саморозвиток--професійний,  вчитель-мистецтва,  методика викладання--мистецтво,  початкова школа,  Нова українська школа
Аннотация: Висвітлено особливості організації дистанційного навчання вчителів на засадах НУШ як новітнього засобу професійного саморозвітку сучасного вчителя мистецтва. Подано опис структури та змісту модульного навчання вчителів, зазначено ціфрові технології, інструменти та ресурси. Описано можливості додатків Google для обміну досвідом учасників дістанційного курсу. Представлено опис інтерактивних дощок, онлайн-сервісів та редакторів для роботи зі звуком та відео. Зазначено шлях удосконалення дистанційного та змішаного навчання на засадах НУШ для вчителів, що викладають курс у початковій школі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.
378.147:[37.011.3-051:7]:374.72
П 82


    Просіна, О. В.
    Підготовка педагогів мистецьких дисциплін в умовах неформальної освіти [Текст] / О. В. Просіна // Мистецтво та освіта. - 2019. - N 3. - с. 54-57 : табл.
УДК

Рубрики: неформальна освіта,  інформальна освіта,  формальна освіта,  розвиток--професійний,  проекти,  моделі навчання,  офлайн-навчання,  онлайн-навчання
Аннотация: Розглянуто поняття: неформальна, інформальна, формальна освіта; наведено визначення основних моделей навчання: змішана, онлайн, офлайн; розкрито сутність поняття "проект професійного розвитку";описано проект професійного розвитку "Толока" та його етапи; наведено концепцію події в рамках проекту професійного розвитку "Освітня толока" за темою: "Толока митців та освітян: від проекції до результату", метою якої є налагодження межгалузевої комунікації між діячами мистецтва та освтянами мистецької освітньої галузі.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей